Atelier théorique / pratique avec Eneka Fernández
http://www.fanzinant.com/
Pour les personnes avec des projets éditoriaux fin prêts. Dates : du 22 au 24 juillet
Horaire de 11h à 14h
Prix : 80€
Inscription ICI
*Il est recommandé d’apporter un ordinateur avec le logiciel InDesign installé
3 séances 9 heures au total.
Le but de l’atelier est de s’approcher du monde des publications indépendantes et l’apprentissage des outils de base pour réaliser un projet éditorial.
L’auto-édition sera présentée comme un outil d’expression et de diffusion du travail artistique, en analysant les possibilités qu’apporte ce format pour donner forme et importance au projet. On y réalisera un travail pratique en éditant le matériel choisi par les élèves et en le transformant en publication.
Compétences
L’élève pourra analyser et réfléchir autour de l’auto-édition, voir des exemples, des références, des plateformes en ligne et la découvrir comme outil mettant en exergue son projet. Il pourra transformer le livre en nouveau support pour développer son travail, en intégrant des composants qui élargiront la lecture, tels le choix du papier, la taille, le format, le design, etc.
Important!
Les élèves devront avoir réfléchi à un projet qu’ils souhaitent publier, comprenant environ 20-30 images (photos, dessins…).
Le premier jour de l’atelier, ils devront apporter une copie papier des images avec lesquelles ils souhaitent faire l’auto-édition. La copie ne sera pas nécessairement sur papier photo ni de grande qualité. Une copie de chaque image sera suffisante pour travailler la sélection et les séquences.
Tous les élèves devront être munis de leur ordinateur portable avec le logiciel Indesign.
Toutes les images devront être en 300 dpi et sous format TIFF.
Méthodologie
Séance 1
Présentation de l’atelier et de la méthodologie qui sera suivie. Les élèves apprendront comment gérer le temps des 3 séances.
Livres photos, fanzines et auto-éditions. Des exemples physiques et en ligne seront montrés, ainsi que des plateformes de consultation.
Présentation des projets que l’on souhaite éditer. Les élèves montreront les travaux qu’ils souhaitent éditer sous forme de livre, de préférence avec des images sur papier, non numériques.
Travail sur la narration photographique et le concept du livre. Débat en groupe sur le matériel photographique que l’on souhaite éditer. Encouragement de l’analyse et de la critique des travaux.
Premières idées autour de la sélection, l’édition, les séquences et le format de chaque projet.
Demande : pour pouvoir commencer à travailler avec Indesign, chaque élève devra apporter dans son ordinateur portable toutes les images sélectionnées pour la publication, en 300 dpi et format TIFF.
Séance 2
Introduction au maquettage avec Indesign. Création du document, insertion d’images, textes…
Création du document avec la sélection, séquences, format et tailles définitives.
Idées de base de la prépresse et des types d’impression. Préparation du matériel pour l’imprimerie.
Séance 3
Finalisation de l’atelier. Impression des publications. Piquage et reliure.
Présentation des publications sur papier. Analyse et commentaires des ouvrages finis.
Certaines informations concernant la distribution.
